Лого пројекта
Diseminacija

Наша школа у Еразмус+ пројекту К122: Пут ка медијски писменом друштву

Основна школа је током школске 2024/2025. године успешно реализовала Еразмус+ пројекат К122 под називом „Медијски писмен наставник – информисан ученик“. Партнерска земља у овом пројекту била је Турска, а пројекат је спроведен уз пуну подршку школског тима за међународну сарадњу.

Како смо тражили партнера?

Ко су били полазници мобилности?

У реализацији пројекта учествовали су следећи запослени:

  • Марија Латиновић – директор школе
  • Ивана Пешко – наставница српског језика и књижевности
  • Мирјана Ђукић и Маријана Томашевић – наставнице енглеског језика
  • Сузана Раденковић – педагог
  • Марија Вучевић – наставница технике и технологије
  • Санела Драча – учитељица

Два тима су боравила у Турској у новембру 2024. године:

  • Први тим је учествовао у активности посматрања на радном месту (job shadowing).
  • Други тим је похађао обуку из области медијске писмености.

Kултуролошка припрема Еразмус + пројекат Job Shadowing program for Serbian teachers in Manavgat

Oбукa из области медијске писмености

Пажљива припрема – кључ успеха

Пре мобилности, спроведене су припремне активности које су обухватиле:

  • културолошку и језичку припрему учесника

тестирање и селекцију полазника од стране пројектног тима

Пренос знања и искуства

По повратку у Србију, наставници су активно делили своја искуства и новостечене вештине:

  • презентовали су знања школским тимовима, Наставничком већу и Школском одбору
  • организовали су дисеминационе радионице у априлу и мају 2025. године:
    • у школи – за наставнике из више школа са општине Вождовац
    • онлајн – за запослене у ОШ „Растко Немањић – Свети Сава“ из Нове Пазове

На радионицама су демонстриране технике медијске анализе, критичког мишљења, фактчекинга и селекције података – све што су учесници усвојили током боравка у Турској.

Утицај на ученике и наставу

Захваљујући овом пројекту, предмет медијска писменост добио је нову димензију у нашој школи. Ученици су учествовали у:

  • тематским радионицама
  • угледним часовима са практичним задацима:
    • препознавање медијских манипулација
    • провера тачности и веродостојности информација

критичко читање и процена извора

Видео презентација школе у турској

Шира видљивост пројекта

О значају и резултатима нашег учешћа у Еразмус+ пројекту писали су и домаћи медији, као и портал општине Вождовац, чиме је видљивост школе и њеног рада подигнута на виши ниво.

Планови за будућност

Охрабрени позитивним искуством, наш тим је већ написао нови пројекат и ускоро очекујемо резултате конкурса. Запослени су веома мотивисани за даље учешће у Еразмус+ програмима, са надом у нова успешна партнерства и наставак европских сарадњи.

Тестирање из енглеског језика – Ерасмус+

У оквиру другог пројекта ERASMUS+KA210-SCH у организацији фондације TEMPUS, у основној школи “Бора Станковић” пријављени ученици осмог разреда приступили су тестирању из енглеског језика. Циљ тестирања је избор ученика који ће представљати школу у Турској у децембру месецу.

За тестирање се пријавило 19 ученика, док је самом тестирању приступило њих 15.

Након опсежне евалуације ученичких радова и максималне објективности, комисија је одабрала 7 ученика и 3 ученика који ће бити резерва.

Резултати тестирања су приказани у табели. Критеријуми оцењивања били су:
мотивација, вештина писања, ентузијазам, креативност, интересовање за сам пројекат.

Чланови комисије:
Хонорина Митровић, професор немачког и енглеског језика
Андреа Борак, професор енглеског језика
Алдин Даглар, професор технике и технологије и информатике и рачунарства

Резултати

Logo

Еразмус+ KA210-SCH мобилност у Турској – „Breaking the Filter“

 

 

Учесници Еразмус+ KA210-SCH мобилности у Турској

 

У оквиру Еразмус+ пројекта KA210-SCH „Breaking the Filter“, реализована је мобилност у Турској у периоду од 14. до 20. децембра 2025. године.

У пројекту учествују школе из Румуније, Турске и Србије. Нашу школу је представљало  седам ученика осмог разреда (Ана Антић, Лука Јовић, Антонина Крстић, Михајло Миладиновић-Ожанић, Душица Капетановић, Сара Игњатовић и Огњен Даниловић)), директорка школе, Марија Латиновић и наставница Хонорина Митровић, а саме активности су одржане у Турским градовима Сиде и Анталија.

 

Ученици у активном раду током пројектних активности

 

Развој дигиталних и медијских компетенција

 

Тема мобилности била је „Медијска писменост и дигитално стваралаштво“, са циљем развијања критичког мишљења, одговорног коришћења медија и савремених дигиталних вештина код ученика.Током мобилности реализоване су едукације и радионице на следеће теме:

  • критичко сагледавање информација у дигиталном окружењу,
  • препознавање дезинформација и лажних вести (SIFT метода),
  • друштвена одговорност медија и етички изазови,
  • основе дигиталне продукције и креирања медијских садржаја,
  • примена вештачке интелигенције (AI) у учењу и свакодневном животу.

 

 

Представљање Републике Србије и школе

 

Посебно се истакло активно учешће наших ученика у представљању Републике Србије и школе, које су успешно реализовали на енглеском језику, уз бројне похвале међународних партнера.

Обилазак културно-историјских знаменитости

 

Упознавање културе и традиције Турске

Учешће на манифестацији „Дани хране“ у Сидеу

 

Поред едукативног дела, учесници су имали прилику да упознају културу и традицију Турске, обиђу културно-историјске знаменитости, локалну медијску кућу, као и да учествују у манифестацији „Дани хране“ у Сидеу, где су као гости дали и кратку изјаву за локалне медије.

 

Додела сертификата учесницима Еразмус+ пројекта

 

На крају мобилности организована је додела сертификата, уз истицање задовољства понашањем, одговорношћу и ангажовањем ученика, као и очекивање наставка успешне сарадње током наредне пројектне активности у Србији у мају 2026. године.

Ова мобилност представља изузетно вредно искуство које је допринело развоју знања, самопоуздања, тимског духа и међукултурне сарадње ученика наше школе.

 

Пројекат је реализован уз финансијску подршку Европске уније кроз програм Еразмус+